عمان-الكاشف نيوز:قال رئيس ديوان الخدمة المدنية سامح الناصر، إن عقد الامتحان التنافسي لأوائل الأفواج الجامعية من حملة شهادة البكالوريوس، يأتي لغايات إثراء الأجهزة الحكومية ورفدها بطاقات شبابية مؤهلة، وضخ دماء جديدة من الكفاءات والمواهب والاستفادة من قدرات أصحابها في رفع الإنتاجية وتحسين جودة الخدمات وتعزيز منظومة تحديث القطاع العام وتجذير ثقافة التميز فيه.

وأضاف في بيان صحفي اليوم الاثنين، لتوضيح الامتحان التنافسي الذي عقده الديوان أخيرا لـ427 مرشحا من أوائل الأفواج الجامعية، أن الغاية من عقد الامتحان التنافسي لهذه الفئة من الخريجين لقياس الفروقات الفردية للمتنافسين والاستناد اليها في التعيين بما يتناسب مع عدد الشواغر في كل تخصص، ولن يتم اعتماده كباقي الامتحانات التنافسية التي تعقد لغايات قياس حد التمكين (ناجح أو راسب)، وأن محتوى الامتحان يستند على مصفوفة مستويات للكفايات العامة التي لا تتصل بالتخصص بشكل مباشر.

وأوضح أن محتوى الامتحان يستند الى ما تم اكتسابه من خلال المراحل العمرية أو المواد التعليمية في المناهج المدرسية والأنشطة اللامنهجية في الجامعات والتي تنمي المهارات الحياتية للخريجين، وأخرى تتصل بالكفايات الوظيفية العامة التي يفترض أن تتوفر في جميع من يتم تعيينهم في القطاع العام، إضافة للكفايات الجوهرية الواجب توفرها في أي موظف لشغل وظيفة حكومية، كون هذه الفئة المتميزة لديهم المعرفة المطلوبة في مجال تخصصاتهم.

وحول محتوى مصفوفة مستويات الكفايات العامة للامتحان، بين أن اهمها إدارة المعلومات وإدارة المهام وإدارة وتوجيه الأفراد وإدارة العلاقات وإدارة الذات، وأخرى فرعية مثل، فهم المعلومات الأساسية ومعالجة وتحليل البيانات وتنفيذ المهام والتنظيم الذاتي للعمل والتشارك بالمعرفة والتواصل والإصغاء، والعمل بروح الفريق والتوجه نحو متلقي الخدمة وأظهار الاحترام والموثوقية، والتكيف والالتزام وإدارة ضغط العمل وتنمية الذات وتحقيق الأهداف.

ولفت الناصر إلى أن الديوان أدرج على موقعه الإلكتروني منذ عام 2016 دليل الكفايات الوظيفية في الخدمة المدنية، والتي تشرح بالتفصيل جميع الجوانب المرتبطة بالكفايات العامة، إضافة إلى الإعلان الصادر عن الديوان لدعوة المتقدمين للامتحان التنافسي الذي عقده بتاريخ 17/11/2022، حيث تضمن وصفا شاملا ودقيقاً لمكونات الامتحان وتوزيعها على الكفايات العامة المختلفة مع التركيز على "إدارة الذات" وخصص لها 40 علامة من 80، وإدارة العلاقات وتشمل التواصل والإصغاء والعمل بروح الفريق والتوجه نحو متلقي الخدمة خصص لها 24 علامة، وإدارة المعلومات وخصص لها 18 علامة وتشمل فهم المعلومات الأساسية، ومعالجة البيانات وتحليلها وادارة وتوجيه الأفراد وخصص لها 6 علامات وتشمل التشارك بالمعرفة، في حين خصص لإدارة المهام 12 علامة.